当人工智能、大数据、物联网以前所未有的速度重塑世界，教育的边界也在悄然拓展，在这样的时代浪潮下，“乐博百万”不仅是一个数字符号，更成为科技教育领域的一个里程碑——它代表着百万少年在动手实践中点燃的创造火花，是科技教育普惠化、体系化、专业化发展的生动注脚，更是一群教育者以“让每个孩子都能拥抱科技未来”为初心，书写的教育答卷。
“百万”背后：从“兴趣启蒙”到“素养培育”的教育坚守
“乐博百万”的起点，源于对青少年科技教育本质的深刻洞察：科技教育的核心，不是灌输代码知识，而是培养“会思考、敢创造、能解决问题”的未来公民。
多年来，乐博教育始终秉持“以学生为中心”的理念，构建了覆盖3-18岁的阶梯式科技课程体系：从幼儿阶段的积木启蒙与图形化编程，培养逻辑思维与空间想象力；到小学阶段的机器人搭建、Python编程，提升动手能力与计算思维；再到中学阶段的人工智能算法、无人机开发、创客项目，引导深度探究与创新应用，这套体系如同“科技成长树”，让不同年龄段的孩子都能找到适合自己的“生长点”，在循序渐进的学习中实现从“兴趣驱动”到“素养引领”的跨越。
正是这种对教育规律的尊重，让乐博教育吸引了百万家庭的信任，截至2023年，乐博已在全国300余个城市开设超600家学习中心，累计服务学员突破百万，成为国内规模领先的青少年科技教育品牌之一，这“百万”学员，不仅是数字的累积，更是千万家庭对“科技赋能成长”的认可。
“百万”力量：让科技教育触达每一个角落
“教育公平”是乐博教育始终践行的使命，在“百万”目标的驱动下，乐博不仅深耕城市市场，更将目光投向教育资源相对薄弱的地区，通过“线上+线下”融合模式，让偏远孩子也能接触到优质的科技教育。
在云南大理的乡村小学，乐博支教老师带着简易机器人套件和编程软件，为孩子们开设“科技小课堂”；在甘肃定西的留守儿童中心，“乐博科技角”让孩子们通过积木搭建感受工程之美；在新疆喀什的中学，AI编程课程通过直播课堂，打开了学生探索智能世界的大门……这些“小而美”的实践，如同星星之火，让科技的种子在更多孩子心中生根发芽。
乐博还联合公益组织发起“百万少年科技计划”，累计向千所中小学捐赠科技教具、培训教师、举办免费科普讲座，让科技教育不再受地域、经济条件的限制，正如乐博教育创始人所说：“我们希望‘百万’不是一个冰冷的数字，而是一张张充满好奇的笑脸，是每个孩子都能拥有用科技改变生活的勇气和底气。”
“百万”成长：从“课堂学习者”到“未来创造者”
“百万”学员的背后，是无数个“从0到1”的成长故事，10岁的小宇曾是内向的“小闷罐”，在乐博机器人课上，从第一次搭建会“摔倒”的机器人，到后来设计出能自动避障的“智能搬运车”，他不仅爱上了动手创造，更在团队协作中变得开朗自信；15岁的小琳通过乐博的Python课程，开发了“校园失物招领小程序”，解决了同学丢东西的难题，这个项目还获得了省级青少年科技创新大赛一等奖……
这些故事印证了科技教育的价值：它不仅教会孩子“如何做”，更教会他们“为何做”，在乐博的课堂上，孩子们不是被动接受知识的“容器”，而是主动探索的“小科学家”“小工程师”，他们学会用编程语言与机器对话，用工程思维解决实际问题，用创新思维打破常规——这正是未来社会最需要的核心素养。
乐博百万学员中，已有超30%在全国青少年科技创新大赛、机器人世锦赛、信息学奥赛等顶级赛事中获奖，更有不少学员凭借扎实的科技素养，进入顶尖高校的科技相关专业，继续在创新的道路上前行。
面向未来：以“百万”为新起点，续写科技教育新篇章
站在“百万”的新起点，乐博教育并未止步，随着科技的快速发展，乐博正积极布局人工智能、元宇宙、新能源等前沿领域，将最新的科技进展融入课程体系，让孩子在“学中做、做中学”中始终与时代同频。
乐博也在探索“家校社协同”的科技教育生态：通过家长课堂普及科技教育理念，联合科技馆、高校、企业打造实践基地，让科技教育从课堂延伸到生活的每一个角落，正如乐博的教育愿景：“我们不仅要培养‘会使用科技’的孩子，更要培养‘懂科技、善创新、有温度’的未来公民。”
从一个人到一个品牌，从一个城市到百万少年，乐博教育用十余年的坚守证明：科技教育的真谛，在于点燃而非灌输，在于赋能而非塑造，这“百万”学员，是乐博教育交出的一份时代答卷，更是无数少年迈向科技未来的第一步，随着科技的不断进步，乐博将继续以“百万”为基石，让更多孩子在科技的星辰大海中，找到属于自己的光芒,成长为改变世界的创新力量。
